Resumo em PDF:21 Lições para o Século 21, por

Resumo do livro: Aprenda os pontos principais em minutos.

Abaixo está uma prévia do resumo Shortform livro 21 Lições para o Século 21 de Yuval Noah Harari. Leia o resumo completo em Shortform.

Resumo em PDF de 1 página de 21 Lições para o Século 21

O século XXI trará mudanças e desafios diferentes de todos os que os seres humanos já encontraram antes. O globalismo e as inovações tecnológicas estão mudando as estruturas das sociedades em todo o mundo - e as mudanças estão acontecendo rapidamente. Se as pessoas não enfrentarem esses desafios e não ajudarem a moldar o futuro, o mundo poderá ter uma classe de trabalhadores obsoletos cujos empregos foram automatizados e as pessoas poderão perder a capacidade de tomar suas próprias decisões. Em 21 Lições para o Século 21Yuval Noah Harari destaca os maiores desafios do mundo moderno e oferece conselhos sobre como entender e navegar nesses tempos de transição.

Neste resumo, você aprenderá como os algoritmos, como as recomendações de filmes da Netflix, estão ensinando você a desconfiar de seu próprio julgamento, por que a religião não pode resolver os desafios do século XXI e como a automação ameaçará os empregos dos seres humanos em todos os setores.

(continuação)...

  1. Problemas técnicos: A ciência moderna substituiu a religião como autoridade para problemas técnicos, por exemplo, como os agricultores africanos devem lidar com as secas causadas pelas mudanças climáticas. Enquanto os sacerdotes costumavam rezar para que chovesse e os xamãs tentavam curar os doentes, a ciência e a tecnologia oferecem soluções muito mais eficazes.
  2. Problemas de política: A religião oferece soluções de políticas que se aplicam a contextos antigos, o que não ajuda a resolver problemas de políticas modernas, como, por exemplo, como os governos devem evitar as mudanças climáticas. Em geral, os líderes procuram respostas em fontes modernas - como relatórios e estudos de caso - e, em seguida, podem encontrar uma passagem de um texto religioso que possa ser interpretada para explicar a decisão. Em outras palavras, a religião é usada para justificar soluções políticas, mas não as fornece.
  3. Problemas de identidade: A religião desempenha um papel importante nos problemas de identidade modernos - como,por exemplo, se os americanos deveriam se preocupar com a situação dos agricultores africanos - masela serve para dividir em vez de unir. Apesar das enormes semelhanças entre as diferentes crenças, as religiões usam cerimônias, ritos e rituais para reforçar a filiação dos seguidores a uma determinada religião, o que inerentemente os diferencia de outras religiões.

Método nº 5: Resolver os desafios da imigração

Atualmente, os seres humanos se encontram em uma civilização global, enfrentando problemas globais e, ao mesmo tempo, divididos pelo nacionalismo e pela religião. Em meio a essa divisão, as tensões cresceram entre pessoas de diferentes nacionalidades e chegaram ao ápice com a questão da imigração. A imigração exige um acordo bem compreendido entre os migrantes e os países anfitriões, mas os oponentes da imigração dizem que os imigrantes não estão cumprindo sua parte do acordo, enquanto os defensores da imigração dizem que os países anfitriões não estão cumprindo.

Há três termos nesse acordo:

  1. O país anfitrião permite a entrada de imigrantes. Os defensores da imigração afirmam que cada país tem o dever moral de abrir suas fronteiras para refugiados e migrantes. Por outro lado, os oponentes da imigração dizem que os países não têm obrigação de permitir a entrada de imigrantes e que permitir a imigração deve ser considerado um favor, não um dever.
  2. Os imigrantes adotam os valores e as normas básicas do país anfitrião. Os defensores e opositores da imigração discordam sobre até que ponto se deve esperar que os imigrantes sejam assimilados. Por exemplo, se eles migrarem de um país religioso para um país secular, eles devem adotar pontos de vista seculares?
  3. Quando os imigrantes são assimilados, eles ganham igualdade e se tornam membros do país anfitrião. Os defensores da imigração argumentam que os imigrantes assimilados podem ser absorvidos pela sociedade em poucas décadas após sua chegada. Por outro lado, os anti-imigrantistas dizem que são necessárias gerações para que os estrangeiros sejam totalmente integrados como cidadãos iguais, pois isso exige que eles se tornem parte da estrutura da sociedade.

A questão da imigração é difícil de ser resolvida porque tem nuances - ambos os lados têm argumentos legítimos, mas o atrito está em decidir onde traçar o limite. Por mais difícil que seja, a capacidade de cada nação de chegar a um acordo sobre imigração será um indicador importante de seu potencial de se unir ao restante da civilização global para enfrentar os desafios iminentes do século XXI.

Parte 3: Mantenha as coisas em perspectiva

Mesmo com as ferramentas certas, as pessoas precisam ter a mentalidade certa e uma visão clara do mundo para superar os desafios modernos.

Terrorismo e guerra são ameaças menores

Nas últimas décadas, o medo do terrorismo tomou conta do mundo, desencadeou guerras e moldou a política - e isso é intencional. O terrorismo é uma estratégia para aqueles que têm pouco poder e poucos recursos para infligir grandes danos, portanto, em vez de causar danos físicos, os terroristas têm como objetivo incitar o medo e o caos. Os terroristas agravam o inimigo para que ele reaja de forma exagerada, e essa reação exagerada causa a destruição que os terroristas não têm força para criar. Por exemplo, o ataque terrorista de 11 de setembro causou medo e confusão em massa, o que levou o governo dos EUA a responder com uma demonstração de poder, declarando uma Guerra ao Terror. Essa guerra acabou desestabilizando o Oriente Médio e criou espaço para que os terroristas tomassem mais poder. Para combater o terrorismo, os governos devem se lembrar de que os terroristas têm pouco poder e devem resistir ao impulso de fazer uma demonstração pública de sua resposta.

Além disso, a guerra militar está se tornando um meio ultrapassado de obter prosperidade e status geopolítico. Enquanto os ativos econômicos mais valiosos costumavam ser físicos - comoterra, ouro e bens -a riqueza modernaé a informação e a tecnologia, que são impossíveis de capturar por meio da guerra. Atualmente, a maioria dos países bem-sucedidos melhorou seu status geopolítico aprimorando suas economias em vez de suas forças armadas. Além disso, com as armas nucleares e a guerra cibernética, o potencial de danos graves ou aniquilação total é maior do que nunca.

As pessoas superestimam a importância de sua cultura

Assim como as pessoas aumentam as ameaças percebidas do terrorismo e da guerra, muitas pessoas superestimam a importância de sua própria cultura e seu impacto no mundo. As crianças são criadas com uma compreensão errônea da importância de sua cultura, pois as aulas de história na escola enfatizam determinados eventos, minimizam outros e enquadram a história com base em como ela afetou seus antepassados. Essa visão presunçosa demonstra falta de humildade e desprezo pela história, e torna as pessoas mais inclinadas a agir em seu próprio interesse do que no interesse da comunidade global.

As pessoas não precisam de Deus para manter a ordem social

As pessoas geralmente pensam que somente sua comunidade possui virtudes como a verdade e a moralidade. As religiões decretam que Deus dita leis - como o que vestir, quem amar e o que não comer. Embora essas leis divinas tenham ajudado a manter a ordem social em muitas épocas e culturas, elas também têm sido a fonte de violência e discriminação. Na realidade, as leis religiosas são desnecessárias para manter a ordem porque a moralidade está embutida no DNA humano.

Em contraste com a religião, o secularismo alcança a ordem social ao aderir a um código de ética, que inclui:

  1. Verdade que se baseia em evidências e observações, em oposição a uma verdade ditada pela fé.
  2. Compaixão por todos, independentemente de pertencerem a qualquer religião ou grupo.
  3. Igualdade porque as pessoas seculares reconhecem o sofrimento como sofrimento, independentemente de quem o esteja experimentando.
  4. Liberdade para questionar, duvidar e explorar a busca da verdade, a disseminação da compaixão e a conquista da igualdade.
  5. Coragem para admitir a ignorância , pois se você não reconhecer o que não sabe, nunca buscará mais informações e descobrirá a verdade.
  6. Responsabilidade porque, na ausência de um Deus todo-poderoso para corrigir os erros do mundo, esse dever recai sobre as pessoas.

Parte 4: Entenda o mundo moderno

Para enfrentar os desafios do século XXI, você precisa ser capaz de entender o mundo. Isso é cada vez mais difícil, pois a tecnologia e a globalização tornam o mundo mais complexo - mas as ameaças da tecnologia, das armas nucleares e das mudanças climáticas tornam mais importante do que nunca entender o mundo e ajudar a moldar seu futuro.

Você sabe menos do que pensa

Para encontrar a verdade, é preciso reconhecer o que você sabe - e o que não sabe. Atualmente, as pessoas não precisam de uma amplitude tão grande de conhecimento porque têm acesso a uma rede global de conhecimento coletivo e à experiência de outras pessoas. Entretanto, esse acesso ao conhecimento levou a dois fenômenos perigosos:

  1. A ilusão do conhecimento: As pessoas confundem o conhecimento do grupo com a sabedoria individual, e sua tendência de subestimar a própria ignorância está tendo consequências perigosas.
  2. Pensamento de grupo: As pessoas ficam tão convencidas e leais aos pontos de vista de sua comunidade - seja seu grupo social, partido político ou sociedade - que não conseguem reconhecer quando esses pontos de vista são falhos.

A dificuldade das pessoas em entender como o mundo funciona também coloca em risco a justiça, que exige um entendimento de causa e efeito. Por exemplo, embora você possa pensar que está inocentemente comprando roupas, outras pessoas podem culpá-lo por perpetuar o trabalho infantil em fábricas de suor do outro lado do mundo. Embora não seja realista que as pessoas tentem preencher todas as suas lacunas de conhecimento, o melhor que podem fazer é reconhecer sua ignorância e agir com humildade.

As instituições contam histórias falsas às pessoas

Em um mundo complexo em que as pessoas lutam para entender como as coisas funcionam, não é de surpreender que as mentiras tenham se tornado generalizadas. De fato, há muito tempo as instituições usam histórias fictícias para fazer com que estranhos cooperem em prol de causas comuns. Por exemplo,

  1. A religião prega histórias que inspiram os seguidores a perseguir os mesmos objetivos e valores.
  2. Os governos nacionais divulgam histórias para justificar suas ações e estimular o apoio público às suas causas.
  3. Os movimentos políticos promovem histórias - ou propaganda - para reforçar a imagem de sua política.
  4. As empresas criam histórias para vender seus produtos.

As pessoas geralmente estão dispostas a acreditar em algo o suficiente para agir de acordo com isso, mesmo que, em seu íntimo, saibam que a história é ficção. No entanto, acreditar em mentiras pode causar danos, portanto, todos têm a responsabilidade de questionar e investigar as informações que consomem e de ficar atentos aos preconceitos que possuem sem saber.

Parte 5: Encontre um significado pessoal no mundo

Depois de identificar os desafios futuros, considerar maneiras de enfrentá-los e encontrar uma forma de dar sentido ao mundo em transformação, você deve encontrar seu papel nele. Primeiro, discutiremos o lado prático de encontrar seu papel na sociedade e, em seguida, exploraremos como encontrar um significado mais profundo na vida.

O sistema educacional está desatualizado

Ao se prepararem para o futuro, as pessoas precisam encarar a realidade de que o sistema educacional moderno não está apto a preparar as crianças para o século XXI. Há vários motivos para isso, entre eles:

  1. A tecnologia torna mais difícil do que nunca prever como será a sociedade, a política e o mercado de trabalho quando essas crianças crescerem. Sem ter uma expectativa razoável do futuro, é impossível saber como preparar as crianças para ele.
  2. O foco e o objetivo do sistema educacional moderno estão desatualizados. O modelo atual se concentra em armar os alunos com informações porque, no passado, as informações eram escassas - além dos livros em suas casas, as crianças podiam ter uma biblioteca local e, na história mais recente, jornais, rádio e televisão. Por outro lado, hoje as pessoas enfrentam uma sobrecarga de informações, e os alunos precisam aprender a dar sentido à grande quantidade de informações que recebem.
  3. As escolas dão muita ênfase ao ensino de habilidades aos alunos - como codificação e resolução de equações matemáticas - que anteriormente preparavam as crianças para empregos futuros. Entretanto, o mercado de trabalho em transformação usará computadores para realizar essas tarefas. Os alunos modernos precisam de menos habilidades técnicas e mais habilidades para a vida, como comunicação, colaboração, enfrentamento de mudanças, pensamento crítico e manutenção do equilíbrio mental em meio à instabilidade.

As pessoas buscam o sentido da vida nas histórias

À medida que as pessoas se preparam para uma nova realidade e novos desafios no século XXI, elas inevitavelmente refletirão: "Qual é o sentido da vida?" As pessoas têm feito essa pergunta ao longo da história e geralmente querem que a resposta se encaixe em uma história, pois os seres humanos usam histórias para dar sentido ao mundo. Duas histórias comuns sobre o sentido da vida são:

  1. Todas as formas de vida no planeta fazem parte de um círculo eterno de vida, e você tem um papel único nesse ciclo. O propósito da vida é encontrar sua função e cumpri-la.
  2. O mundo começou, surgiram conflitos e os conflitos continuam a ser um aspecto sempre presente da vida até uma resolução futura ou até o dia do julgamento final. De acordo com essa história, quando esse dia do julgamento chegar, as pessoas que ajudaram a causa desfrutarão dos frutos de seu trabalho.

No entanto, essas histórias não dão sentido à sua vida - em vez disso, você atribui sentido à sua vida e às suas experiências. A religião só é sagrada porque os seres humanos acreditam que ela seja. O universo só é poderoso e belo porque os humanos atribuem seus sentimentos a ele. Você não precisa de uma história para provar que sua vida é significativa - ela é significativa porque você lhe dá significado. Em uma época em que os sistemas políticos, econômicos e sociais globais estão mudando e a história liberal está se tornando irrelevante, cada pessoa deve refletir sobre como dar sentido ao mundo.

Entenda sua mente por meio da meditação

Para entender a vida, você precisa entender sua própria mente, pois ela determina como você vivencia, interpreta e reage ao mundo ao seu redor. Há muitas maneiras de entrar em sintonia com sua mente, incluindo arte, terapia, atividade física e meditação, que tira sua atenção do barulho e das distrações do mundo externo e a concentra na realidade de sua respiração e sensações corporais.

Quando a maioria das pessoas começa a meditar, elas têm dificuldade para se concentrar por mais de alguns segundos de cada vez. Quando sua mente inevitavelmente divaga durante a meditação, você percebe o pouco controle que realmente tem sobre seus pensamentos - e essa percepção é o primeiro passo para obter esse controle. Se você não começar a aprender sobre sua própria mente, os algoritmos logo conhecerão seus pensamentos, medos e desejos melhor do que você.


Apesar dos enormes desafios que o mundo enfrenta no século XXI, os seres humanos têm muitas ferramentas poderosas em seu arsenal coletivo. Essas ferramentas dão à humanidade o poder de tornar as coisas muito piores ou muito melhores - tudo depende de como nos educamos sobre os problemas que enfrentamos e de como podemos lidar com eles como uma civilização global.

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Aqui está uma prévia do restante do resumo em PDF do Shortform 21 Lições para o Século 21 :

PDF Resumo Introdução

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Shortform NotaShortform : Yuval Noah Harari é historiador israelense, filósofo e professor do Departamento de História da Universidade Hebraica de Jerusalém. Os livros anteriores de Harari incluem:

  • Sapiens: A Brief History of Humankind (Sapiens: Uma Breve História da Humanidade), que explica como os seres humanos evoluíram para se tornar a espécie dominante no mundo. Leia nosso resumo de Sapiens para saber mais.
  • Homo Deus: A Brief History of Tomorrow, que explora como os humanos usarão seu poder e tecnologia para moldar o futuro

Enquanto esses livros enfocam o passado e o futuro, 21 Lessons discute o momento atual e as décadas restantes deste século).

PDF Summary Part 1: Technology | Capítulo 1: Liberalism Is Becoming Irrelevant (O liberalismo está se tornando irrelevante)

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Entretanto, após a crise financeira global de 2008, as pessoas ficaram desiludidas com a visão liberal do mundo. Os desejos liberais de proteger o livre fluxo global de produtos, pessoas e ideias caíram em desgraça, e as nações começaram a se opor à imigração e aos acordos comerciais (exploraremos mais esse assunto ao discutirmos o aumento do nacionalismo no Capítulo 7). Com a queda do liberalismo, as pessoas em todo o mundo se viram sem uma história política para interpretar os eventos atuais e planejar os desafios futuros, como as mudanças climáticas e os avanços tecnológicos. As interrupções tecnológicas e a mudança do sistema econômico também contribuíram para tornar o liberalismo obsoleto.

A dupla ascensão da Infotech e da Biotech

O liberalismo foi desenvolvido para se adequar ao contexto social, político e econômico da Era Industrial, mas as enormes inovações tecnológicas que surgiram desde a década de 1990 tornaram a história liberal irrelevante. Por exemplo, a Revolução Industrial criou uma economia que dependia de uma massa de trabalhadores não qualificados. Agora, ao contrário, é provável que a inteligência artificial (IA) acabe eliminando muitos empregos, e as criptomoedas estão...

Resumo em PDF Capítulo 2: A tecnologia criará uma classe inútil

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Os efeitos indiretos da automação de empregos altamente qualificados seriam substanciais e de longo alcance. Por exemplo, se os computadores puderem fazer o trabalho dos médicos, a enorme economia na folha de pagamento poderá tornar o atendimento médico mais acessível para todos. Além disso, os pacientes da zona rural de Uganda poderiam receber a mesma qualidade de atendimento que os pacientes do Upper East Side de Manhattan, porque seus médicos robôs teriam acesso às mesmas informações e recursos.

Entretanto, mesmo com os recursos aprimorados da IA, nem todas as profissões se prestam à automação. Por exemplo, os médicos com IA têm mais chances de serem automatizados do que os enfermeiros com IA, pois as funções dos médicos envolvem a coleta de dados sobre os sintomas dos pacientes e a análise das informações para fornecer diagnósticos - e a coleta e a análise de dados são duas das habilidades mais fortes dos computadores. Por outro lado, os enfermeiros precisam de uma gama mais ampla de habilidades físicas e emocionais para trabalhar com os pacientes.

Automatizando a criatividade

Embora seja tentador supor que profissionais criativos, como artistas e músicos, sejam semelhantes aos enfermeiros por serem imunes à automação, nem mesmo as artes estão a salvo da IA. Assim como a tomada de decisões e as interações interpessoais remontam a...

O que nossos leitores dizem

Este é o melhor resumo de 21 Lições para o Século 21 que já li. Aprendi todos os pontos principais em apenas 20 minutos.

Saiba mais sobre nossos resumos →

PDF Summary Chapter 3: Algorithms Threaten Human Liberty (Resumo em PDF do Capítulo 3: Algoritmos ameaçam a liberdade humana)

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Esse processo bioquímico destinado a promover sua segurança e bem-estar - que chamamos de livre arbítrio - tem sido historicamente um método perfeitamente válido de tomar decisões e administrar democracias. Entretanto, a ciência desenvolveu uma tecnologia que pode não apenas replicar esse processo, mas também executá-lo melhor do que você. À medida que as pessoas transferem a autoridade do livre arbítrio para os algoritmos de computador, o liberalismo se torna cada vez mais obsoleto.

As pessoas já delegaram algumas tarefas aos algoritmos: Você permite que a Netflix sugira seu próximo filme, e o Google Maps lhe diz quando e onde virar. Cada decisão que os algoritmos tomam por você tem dois efeitos:

  1. Sua confiança no algoritmo aumenta. Quando a Netflix sugere um filme e você acaba gostando dele, essa experiência reforça sua confiança na recomendação da Netflix. Da mesma forma, se o Google Maps disser para você virar à esquerda, mas você virar à direita e ficar preso no trânsito, da próxima vez você seguirá a orientação do Google - e quando fizer isso e chegar ao seu destino sem trânsito, você não apenas ganhará confiança no Google Maps, mas perderá a confiança em suas próprias habilidades.
  2. O algoritmo aprende mais sobre suas preferências, o que permite que ele faça ainda mais...

Resumo em PDF Capítulo 4: A tecnologia está agravando a desigualdade

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Para piorar a situação, o desenvolvimento da biotecnologia poderia permitir que as elites ricas se tornassem biologicamente superiores, melhorando suas habilidades físicas e cognitivas e prolongando suas vidas. Ao longo da história, as classes de elite social e econômica devem seu status à boa sorte, aos privilégios culturais e ao trabalho árduo. No entanto, se as elites ricas obtiverem vantagens biológicas sobre os pobres - e os pobres forem afastados das oportunidades de trabalhar e ganhar riqueza - isso poderá criar um ciclo vicioso que aumentará continuamente a diferença entre os que têm e os que não têm. Levada ao extremo, a bioengenharia pode acabar transformando os ricos em uma espécie separada, sem a necessidade de uma classe inferior de plebeus.

Proteção de seus dados

Para evitar o surgimento de uma espécie biologicamente superior de elites tecnológicas ricas, os governos precisam regulamentar a propriedade dos dados, que é o ativo mais valioso do século XXI. No passado, o poder pertencia àqueles que possuíam mais terras. Depois, máquinas, fábricas e corporações se tornaram as formas mais valiosas de capital. Na era digital, os dados são o rei.

As empresas de tecnologia já lucram com a coleta e a venda de dados dos consumidores. Quanto mais as empresas aprendem...

PDF Summary Part 2: Politics | Chapters 5-6: Junte-se a outros para enfrentar os problemas modernos

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A meta de Zuckerberg de conectar as pessoas só funcionará se ele conseguir superar a divisão entre o mundo on-line e o off-line. Os usuários do Facebook podem participar de comunidades significativas on-line e se conectar com membros dessas comunidades por meio de publicações e mensagens, mas será que a comunidade continuará existindo se o site cair? Para realmente aproximar a humanidade, as comunidades que começam on-line precisam dar o salto para o mundo real.

Criar uma conexão verdadeira com alguém requer que você interaja com ela como uma pessoa inteira, o que geralmente exige interação face a face. Quando você conhece uma pessoa somente por meio de suas publicações e fotos selecionadas, você tem uma compreensão limitada dela. Por outro lado, se você encontrar alguém para tomar um café, sua conversa pode se desviar para tópicos que não estão na página do Facebook dela, como o amor que vocês compartilham pelo beisebol. Depois dessa conversa, é mais provável que você tenha a mente aberta quando ela expressar uma opinião política à qual você se opõe do que teria se não a conhecesse bem. Em outras palavras, sem um relacionamento físico e real, é mais provável que você seja polarizado e repelido por opiniões opostas.

**Se o Facebook...

PDF Summary Chapters 7-8: Nationalism and Religion Divide People (Resumo em PDF dos capítulos 7 a 8: Nacionalismo e religião dividem os povos)

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As deficiências do nacionalismo

O nacionalismo moderado permite que você valorize seu país como único e valioso e o motiva a contribuir para o bem-estar de todos os seus concidadãos. Por outro lado, o nacionalismo extremo o leva a pensar que seu país é superior a todas as outras nações, e isso facilmente leva à guerra e à violência contra estrangeiros.

Até certo ponto, as pessoas toleram os aspectos negativos do nacionalismo, como a guerra, por causa dos benefícios do nacionalismo, como um sistema educacional. Entretanto, na década de 1960, a ameaça de aniquilação nuclear fez com que os americanos se afastassem do nacionalismo que levou o país às guerras; ao final da Guerra Fria, muitas pessoas se inclinaram fortemente para a globalização. Porém, nos últimos anos, o sentimento de desconexão das forças econômicas globais e o medo de que a globalização desintegrasse os sistemas nacionais de educação e saúde reavivaram o sentimento de nacionalismo.

Os defensores do nacionalismo veem a imigração, o multiculturalismo e a globalização como ameaças às tradições e identidades nacionais. Eles são a favor do fechamento das fronteiras e da desaceleração do intercâmbio de pessoas, produtos, dinheiro e conhecimento. Em vez disso, os nacionalistas...

PDF Summary Chapter 9: Immigration Exacerbates Tensions Between Cultures (Resumo em PDF do Capítulo 9: A imigração exacerba as tensões entre as culturas)

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Os anti-imigração argumentam que:

  • Os países não têm obrigação de receber estrangeiros, com a possível exceção de refugiados que fogem de um país vizinho. Caso contrário, qualquer imigração que seja permitida deve ser considerada um favor, não um dever.
  • Juntamente com o direito de escolher se querem permitir a entrada de migrantes, os países devem poder aceitar ou recusar imigrantes com base em qualquer critério que desejarem, incluindo habilidades profissionais, registros criminais e religião.
  • Os imigrantes que têm permissão para entrar em um país anfitrião devem se sentir gratos pelo favor, independentemente de sua qualidade de vida, em vez de listar demandas e queixas.

É claro que, às vezes, os países dizem uma coisa e fazem outra. Por exemplo, um país pode fechar os olhos para os trabalhadores sem documentos porque a economia se beneficia de sua mão de obra barata e, ao mesmo tempo, recusar-se a dar-lhes status legal. Essa dinâmica acaba criando uma classe inteira de imigrantes sem documentos e mal pagos que não têm poder político.

Termo nº 2: Os imigrantes devem se assimilar

Depois que os imigrantes entram em um país anfitrião, **a nação e seus cidadãos esperam que os imigrantes assimilem as normas e os valores locais - no entanto, as pessoas...

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1) Parágrafo para entender a essência
2) Resumo de 1 página, para obter as principais conclusões
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PDF Summary Part 3: Perspective | Chapters 10-11: Terrorism and War Are Minor Threats

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O terrorismo tem como objetivo minar a segurança e a estabilidade

O terrorismo só é eficaz porque os cidadãos dos Estados Unidos e de outros países centralizados não estão acostumados à violência política. Antes dos tempos modernos, a violência política era um fato da vida na maior parte do mundo: Indivíduos e grupos obtinham poder político somente por meio da força violenta. Com o passar dos séculos, muitos governos conseguiram reduzir e quase erradicar a violência política, a ponto de seus cidadãos passarem a esperar proteção contra essa violência na vida cotidiana. Essa mudança teve dois efeitos que tornaram o terrorismo uma estratégia viável:

  1. O público começou a perceber até mesmo pequenos ataques como grandes ameaças. Consequentemente, os terroristas poderiam causar um pequeno impacto com poucas vítimas e ainda assim criar o medo e o caos pretendidos.
  2. A legitimidade do governo passou a depender de sua capacidade de evitar a violência política na esfera pública. Como resultado, até mesmo pequenos ataques terroristas causam danos maiores ao minar a legitimidade do governo.

O terrorismo causa medo na população, o que leva o governo a provar seu poder e defender sua autoridade, o que geralmente resulta em uma reação exagerada, o que...

PDF Summary Chapter 12: People Overestimate Their Culture's Importance (Resumo em PDF do Capítulo 12: As pessoas superestimam a importância de sua cultura)

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Vamos examinar algumas alegações específicas de conquistas judaicas:

Moralidade: Os judeus podem reivindicar o crédito pela moralidade, mas dezenas de milhares de anos antes do advento do judaísmo, as tribos da Idade da Pedra desenvolveram seus próprios códigos morais. De fato, todos os animais sociais - de golfinhos a macacos - evoluíram para seguir códigos éticos que promovem a cooperação em grupo. Os pesquisadores estudaram grupos de chimpanzés nos quais o macho alfa protegeu membros deficientes do grupo ou adotou filhotes órfãos. Os chimpanzés não precisavam da Bíblia ou da Torá para dizer a eles que deveriam cuidar dos pobres e necessitados.

Monoteísmo: Há evidências de que o judaísmo não foi a primeira ou a única fé antiga a adorar apenas um deus. Além disso, qualquer religião que tenha criado o monoteísmo deve ser culpada - e não creditada - porque o monoteísmo tem sido a raiz de muitas guerras e perseguições religiosas. Se você acredita que existe apenas um deus que todos devem adorar, estará mais inclinado a ser intolerante com os deuses e rituais de outras pessoas. Por outro lado, se você acredita que existem vários deuses, é mais fácil aceitar que outras pessoas celebrem deuses diferentes e os adorem de forma diferente da sua.

Ciência: Durante o século XIX...

PDF Resumo dos capítulos 13 a 14: As pessoas não precisam de Deus para manter a ordem social

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Embora as regras do Deus legislador possam ter mantido com sucesso a paz e a ordem social em muitas épocas e culturas, elas também foram fonte de muita violência e discriminação. As pessoas cometeram inúmeras atrocidades em nome de Deus. Por outro lado, as leis seculares alcançaram a mesma ordem social que as leis religiosas, mas não inspiraram o mesmo nível de violência hipócrita.

A despeito do que alguns possam dizer, os seres humanos não precisam da lei divina ou da ameaça do inferno para agir moralmente. A moralidade está embutida no DNA dos seres humanos e de todos os animais sociais, como mencionamos no último capítulo. Como animais sociais, os seres humanos são motivados a fazer o que é melhor para suas comunidades, pois os relacionamentos desempenham um papel importante na determinação da felicidade humana. Além disso, os seres humanos são motivados a serem bons com as pessoas fora de suas comunidades imediatas por motivos que não têm relação com a religião, incluindo

  1. As pessoas temem a retaliação - em outras palavras, não prejudique os outros, porque você não gostaria que eles o prejudicassem em troca.
  2. Estruturas sociais como o comércio só funcionam quando há confiança entre estranhos (nesse caso, o comerciante e o consumidor).
  3. Atos violentos e prejudiciais...

PDF Summary Part 4: Truth | Chapters 15-16: Você sabe menos do que pensa

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Além de terem pouco tempo, os líderes também têm o ônus do poder, o que distorce sua percepção da verdade. Em primeiro lugar, quando você tem poder, sua perspectiva naturalmente se inclina para encontrar maneiras de usá-lo - e sua justificativa para usar o poder pode nem sempre refletir a verdade. Mesmo que você seja criterioso no uso do seu poder, as pessoas ao seu redor tentarão influenciá-lo a usá-lo em benefício próprio. Em segundo lugar, os líderes normalmente alcançam uma posição de poder porque representam fortemente as opiniões do grupo. As pessoas poderosas que cercam os líderes estão empenhadas em manter a ordem com base nesses pontos de vista existentes, e não em questioná-los e colocar em risco as estruturas sociais.

Os perigos do pensamento de grupo e da ilusão do conhecimento se tornarão mais graves à medida que o século XXI avança. A tecnologia, a economia e a política global se tornarão cada vez mais complexas, a compreensão dos indivíduos continuará a diminuir e, como discutimos, os riscos continuarão a aumentar. Embora não seja realista que as pessoas tentem fechar suas lacunas de conhecimento, o melhor que podem fazer é reconhecer sua ignorância e agir com humildade.

O senso de Justiça dos seres humanos está desatualizado

Como a moralidade e a ética,...

PDF Summary Chapters 17-18: As pessoas adoram histórias - mesmo quando são mentiras

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  1. Corporações: As grandes empresas criam histórias para vender seus produtos. Por exemplo, a Coca-Cola enche seus anúncios com imagens de jovens, saudáveis e vibrantes bebendo Coca-Cola para tecer uma história de que a Coca-Cola está ligada à juventude e à vitalidade, embora o consumo de refrigerante leve à obesidade e a outros problemas de saúde.

Para que essas histórias sejam eficazes, elas não podem ser muito rebuscadas - caso contrário, as pessoas as rejeitarão. Por outro lado, elas não podem estar muito próximas da verdade, porque a verdade normalmente não tem o poder de inspirar e motivar as pessoas. Além disso, histórias eficazes não precisam enganar totalmente as pessoas: Muitas vezes, as pessoas estão dispostas a acreditar em algo o suficiente para agir de acordo com isso, mesmo que, em seu íntimo, saibam que a história é ficção. Por exemplo, o dinheiro é uma invenção humana e não tem valor inerente além do papel e do metal de que é feito. A maioria das pessoas entende isso se parar e pensar a respeito, mas isso não as deixa menos chateadas quando perdem uma nota de US$ 100.

A disposição dos seres humanos de engolir a ficção não apaga a verdade, e as pessoas ainda devem buscar a verdade - especialmente quando acreditar e perpetuar a ficção causa danos. **Todo mundo tem um...

PDF Summary Part 5: Meaning | Capítulo 19: The Education System Is Outdated (O sistema educacional está desatualizado)

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Terceiro, as escolas atualmente enfatizam demais o ensino de habilidades aos alunos, como codificação e resolução de equações matemáticas. No passado, essas habilidades preparavam os alunos para futuros empregos. Entretanto, em um momento em que o mercado de trabalho futuro é um mistério, esse modelo provavelmente desperdiçará o tempo dos alunos e dos professores em tarefas que, em última análise, serão realizadas por robôs. Em vez disso, os especialistas sugerem ensinar aos alunos "os quatro Cs" - comunicação, colaboração, pensamento crítico e criatividade. Além disso, as escolas devem ensinar menos habilidades técnicas e mais habilidades para a vida, como aprender coisas novas, lidar com mudanças e manter o equilíbrio mental em meio à instabilidade.

A única coisa certa sobre o restante do século XXI é que ele será repleto de mudanças e incertezas constantes. Historicamente, a primeira parte da vida de uma pessoa era um período de aprendizado e construção de uma identidade, e o resto de sua vida era gasto trabalhando e aperfeiçoando sua identidade. À medida que o século XXI avança, essa divisão limpa será substituída por aprendizado e adaptação contínuos. Como discutimos no Capítulo 2, os futuros trabalhadores devem estar preparados para mudar de carreira a cada década, pois suas profissões anteriores...

PDF Summary Chapter 20: People Seek the Meaning of Life in Stories (Resumo em PDF do Capítulo 20: As pessoas buscam o sentido da vida nas histórias)

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Cada uma dessas explicações tem falhas lógicas. Por exemplo, se você acredita que faz parte de um círculo eterno de vida, já levou em conta o fato de que a eternidade se estenderá muito além da existência humana? Qual será o significado da vida quando não houver pessoas por perto? Ou, se você é sionista e sua história de sentido da vida começa com o judaísmo e o povo judeu, será que não havia sentido para a vida durante os quase 2 milhões de anos de existência humana anterior? Em última análise, não importa para a maioria das pessoas se sua versão do sentido da vida está incompleta -a história só precisa ter duas características:

  1. Isso lhe dá uma função no mundo.
  2. Ela se estende além de sua vida. A história não precisa ser infinita, desde que coloque sua vida em um escopo maior.

As pessoas encontram significado por meio de legados e amor

Muitas pessoas acreditam que, desde que deixem algum tipo de legado, sua vida terá significado. Os legados podem ser:

  • Cultural, como uma obra de arte
  • Biológico, como em filhos e futuros descendentes
  • Intangíveis, como atos de bondade e esforços para melhorar o mundo

Essa explicação dá às pessoas o conforto de acreditar que, como...

Resumo em PDF Capítulo 21: Entenda sua mente por meio da meditação

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Atualmente, há apenas duas maneiras de estudar a mente:

  1. Peça às pessoas que relatem suas experiências subjetivas, embora os relatos de segunda mão estejam sempre sujeitos a distorções.
  2. Faça com que os pesquisadores observem suas próprias mentes, o que é difícil de ser feito de forma objetiva.

Para fazer anotações úteis sobre o funcionamento de suas próprias mentes, os cientistas precisam de estratégias metódicas. Existem poucos métodos modernos de auto-observação da mente, portanto, os pesquisadores podem recorrer a técnicas de meditação, que foram desenvolvidas para ajudar as pessoas a observar suas mentes e corpos de forma metódica e objetiva.

Cada vez mais, os cientistas estão estudando os cérebros de meditadores experientes, mas essa abordagem só vai até certo ponto. Quando os pesquisadores examinam o cérebro de um meditador, eles obtêm informações sobre como a meditação afeta o cérebro, o que é valioso, mas não obtêm nenhuma percepção sobre a mente. Para observar de fato a mente, os cientistas precisariam praticar meditação eles mesmos. Essa abordagem exige tempo e dedicação, pois a maioria das pessoas, quando começa a meditar, tem dificuldade para se concentrar por mais de alguns segundos de cada vez. Os cientistas teriam que treinar por meses ou anos, como fazem os astronautas, para finalmente conseguir...

Resumo em PDF Considerações finais

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Apesar dos enormes desafios que o mundo enfrenta no século XXI, os seres humanos têm muitas ferramentas poderosas em seu arsenal coletivo. Essas ferramentas dão à humanidade o poder de tornar as coisas muito piores ou muito melhores - tudo depende de como nos educamos sobre os problemas que enfrentamos e de como podemos lidar com eles como uma civilização global.